社会风险，是任何社会都必须面对的现实，所不同的只是在不同的历史阶段，社会风险有不同的内涵和表现形式。1986年，德国社会学家乌尔里希∙贝克在《风险社会》一书中首次提出“风险社会”概念，由此引发了研究者对社会风险的关注和探讨。随着现代化进程的加快，人类已经步入一个高风险的社会，面临的社会风险日益增多。正如贝克所言：“在现代化进程中，生产力的指数式增长，使危险和潜在威胁的释放达到一个我们前所未有的程度。”毫不夸张地说，当今的世界是一个“除了冒险别无选择的社会”。社会风险已成为我们社会生活的一个重要组成部分，它渗透到了社会的每一个角落，无时不有无处不在。

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现阶段,由于我国正处于经济转轨、社会转型时期,各种自然灾害、社会矛盾与冲突日益增加和激烈,人为的和自然的危机事件时刻威胁着我们的社会。可以说,我们正从传统的“常态社会”逐渐进入一个“风险社会”。风险社会对我国政府管理提出了严峻挑战,政府危机管理的重要性与日俱增,提高政府危机管理能力已成为当前政府执政能力建设的重要方面。本课程以中美两国近几年所经历的重大公共危机如三鹿奶粉事件、“5∙12”汶川地震、“9∙11”事件、南方冰雪灾害、昆明火车站暴恐案、天津“8∙12”爆炸事件等为案例,研究我国政府公共危机管理面临的困境和挑战,并提出政府公共危机管理能力建构的对策。

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本课程认为危机既是危险，又是机遇。公共危机将现存体制和行为的偏差以及缺陷暴露出来，为我们重新审视自身的行为以及完善社会结构和政治体制提供契机。只有在危机中把握机会、在失败中不断学习、在进步中不断反思、在发展中不断创新，才可能转危为安，顺利度过我国社会转型时期。

任课教师简介：

谢晓军，研究生学历，教育学原理硕士，讲师。现为山西农业大学体育滚球官网工商与公共管理系公共管理教研室主任。主要研究方向：风险管理、人力资源管理、管理心理学等。2004年毕业于山西大学公共事业管理专业本科，2007年获得教育学原理硕士，同年入职山西农业大学体育滚球官网，担任高教研究室主任。在校期间，担任《公共危机管理》、《公共事业管理学》、《管理心理学》、《教育学》、《人力资源管理》等多门课程主讲教师，先后在国内知名期刊发表论文4篇，参编教材1本，重点参与省级教改项目1项，先后荣获山西农业大学体育滚球官网优秀论文奖、板书竞赛优秀奖、 “太古优秀教师百万奖励基金” 骨干教师等荣誉。