疫情就是命令，防控就是责任。面对2020年来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，经济与管理学院积极响应滚球体育“教师停课不停教、学生停课不停学”的号召，平稳有序开展线上教学。

停课不停教，彰显教师担当

开展线上教学，起初对于我院教师来说新鲜又陌生，新鲜的授课环境，陌生的授课模式，新鲜的课堂氛围，陌生的课堂挑战。但从我院正式进行线上教学至今，已累计开展线上课程41门，进行线上授课171次，一切都紧张有序地进行着。从最初的“手忙脚乱”到现在的“有条不紊”，这与全体教师的共同努力密不可分。从滚球体育提出开展线上教学以来，经济与管理学院全体教师提前结束假期生活，认真备课，同心同力，为战疫胜利做着力所能及的贡献。线上教学有挑战，有困难，但我院教师迎难而上，努力学习新事物，适应新方法，真正做到了“教师停课不停教”，彰显了经管教师应有的担当。

停课不停学，体现学子奋进

线上教学有序进行，与同学们的积极配合也是分不开的。在最初线上教学试运行时，有些同学还提到小时候作文中写过的《梦想中的2020年》：“等到2020年，学生们不用去学校上课，在家里对着电脑就能学完所有课程。”如今梦想走进现实，同学们在努力适应全新上课模式的同时，丝毫也没有放松对于学习质量的要求。积极参与主题讨论、一丝不苟完善笔记、踊跃参加平台抢答、认真完成课后作业，真正做到了“学生停课不停学”，体现了经管学子应有的奋进。

保量又保质，实现翻转课堂

经济与管理学院要求全体教师提前做好多重准备，在学习通出现网络拥堵的情况时要及时借助QQ、微信、腾讯会议、钉钉等多种方式辅助开展线上教学。从教师们的反馈来看，在每日学习通平台拥堵不能正常运行时，都能够做到及时转战QQ群、微信群、腾讯会议等继续教学，保证了教学任务的有序落实。不仅如此，我院教师邵艳红在《国际服务贸易》课堂上，组织同学们结合疫情期间的生活服务展开讨论，进而引导到服务贸易、跨国服务行业等专业领域，以同学们感兴趣的身边事为切入点，展开热烈讨论，课堂氛围“活”了起来，取得了很好的教学效果。

（经济与管理学院供稿）