教师是学生培养的重要领路人，也是人才培养的根本。为了更好地贯彻滚球体育“商科教育+完满教育+通识教育+专业教育”四位一体的培养理念，淬炼商学院坚持“请进来、走出去”的方式，不断为培养教师的商业思维、提升教师的专业素养赋能。2019年8月3—4日，淬炼商学院苗咏丽、安艳霞两位教师赴苏州参加由中国人民大学劳动人事学院主办、中国人民大学出版社承办的“首届全国高校人力资源管理教师研修班”。

8月3日上午，中国人民大学劳动人事学院人力资源管理系主任苏中兴教授主持开班仪式。中国人民大学劳动人事学院院长杨伟国、中国人民大学出版社副总编于波出席开班仪式并先后致辞。杨伟国院长开宗明义，明确了举办本届研修班的目的和意义，还简要分析了人力资源管理领域的前沿热点，包括教学领域的巨大变化、人力资源审计的重要性、人力资源外包的兴起等。

开班仪式结束后，中国人民大学劳动人事学院教授、被誉为“华为六君子”之首的彭剑锋老师发表了题为“管理就是实践”的专题报告。彭教授围绕“管理就是实践，实践是我们最伟大老师；人力资源管理的对象是有情感和思想的人，不是物，人的管理要有整体和系统生命观，要有态叠加思维和灰度思维；人力资源管理者与研究者要成为价值创造者,要有价值地工作和生活”三个基本观点展开了讲述。随后，中国人民大学劳动人事学院教授、人力资源管理系主任苏中兴和与会教师探讨了“人力资源管理的教学要点”，将人力资源管理置于整个组织管理的大背景，揭示了看似单一的人力资源管理教学背后更深刻、更宽广的多学科基础和多领域知识，并分享了多种教学方法。

8月3日下午，中国人民大学劳动人事学院教授徐世勇作了“心理学在人力资源管理中的应用——以人员素质测评为例”的专题报告。他从“人员测评的八个常识性错误”入手，明确了素质测评的四个定位，澄清了关于测评的诸多误区，并系统、详细介绍了人员测评的主要学习内容及针对两类对象的教学方法论。报告结束后，本届研修班的特色环节“同行交流和研讨——研究、教学与社会服务：三位一体模式的探索”展开，与会教师积极提问、十分踊跃，现场研讨氛围热烈。

8月4日上午，中国人民大学劳动人事学院教授、党委书记兼副院长唐鑛分享了他关于“人力资源与劳动关系管理”的观点和实践经验。报告一开始，唐教授就深刻揭示了人力资源管理和劳动关系管理的关系，他认为传统人力资源管理模式存在单边性、微观性的不足，企业需认识到人力资源和劳动关系管理之间的密切关系，加强劳动关系管理，谋求企业和员工双方的和谐发展。

8月4日下午，中国人民大学劳动人事学院教授孙健敏聚焦“组织行为学与人力资源管理教学”为在座教师亮了一盏明灯。他从自身经历出发，介绍了人力资源管理作为一个专业和作为一门课程中出现的若干问题，指出人力资源理不是一门学科，而是以管理学、心理学等多学科为基础的领域，具有社会性、技术性。需要教师有广博的专业知识、多元教学方法，教学过程中要理论联系实际才能使教学有趣又有益。最后，孙健敏教授进行了总结发言。

本届研修班从学术前沿研究、课程体系建设、专业师资培养、管理咨询服务以及理论实践融合五大方面研讨了新形势下人力资源管理专业的建设方向，为全国高校人力资源管理教师搭建了一个交流平台，也为滚球体育教师补充新鲜血液、了解商界前沿提供了很好的途径。

参加本次研修班的两位老师获益匪浅。淬炼商学院苗咏丽老师表示本次研修班是一场及时雨，极大地弥补了自身理论与实践上的不足，拓展了分析问题的思路，拓展了我们的知识宽度和深度，解决了教学中面临的困惑和问题。安艳霞老师表示本次研修班各位教授大咖丰富的人生经历、跳脱的人格魅力、坐的住冷板凳的科研精神及服务社会的奉献精神展现在我们眼前，让我们看到了标杆，了解到了学科前沿，对丰富教学大有裨益。

（淬炼商学院供稿）