为进一步落实学院的相关要求，做好学生的毕业论文管理工作，提高毕业论文质量，提升毕业生的专业水平，环境科学与食品工程系领导积极想办法，拓思路，经过反复探讨，率先在14级大三学生中推行科研导师制管理模式，为培养应用型人才走出了扎实的一步。

我系所属专业为生物类专业，尤其部分专业以植物为研究对象，研究内容往往涉及到植物的整个生长季节，而这一阶段恰在4～10月间，毕业生忙于考研、复试、找工作、面试等，与论文的实践实验过程、数据整理、论文撰写的时间冲突，导致论文质量不高，答辩过程状况百出，甚至出现论文数据拼凑造假的现象。

为切实解决这一问题，本学期初我系即着手推行科研导师制管理模式的相关工作。在保证正常教学秩序顺利开展的情况下，提前为大三年级学生安排论文指导教师。学生可利用毕业前一年的时间，结合自己的专业和兴趣，选题、开题，参加指导教师的科研项目，既充分锻炼学生的科研实践能力和动手能力，同时也为后期学生的考研和就业等工作提供了更多的准备时间。经了解，同学们对这一工作的展开表达了极大的热情，纷纷主动和指导教师联系，积极投入到科研项目研究之中。全系教师也已统一思想积极行动起来，目前由专业带头人、教授牵头，带动青年教师组成了若干科研项目、成果转化研究团队，还有的结合各自的专业，积极与校企合作单位联系，以“农谷”建设为研究主题，积极为学生创造实践实训条件，力争提高学生的毕业论文水平和质量。

截至目前，我系14级学生全部与指导教师对接，部分学生已走进了实验室开始论文的实验实习环节。按计划，本学期末我系将完成14级学生的开题工作。

（环境科学与食品工程系供稿）