4月5日晚上七点，远景学院董琳教授在博学楼303教室为大家做了题为《基于书院特色的文化传承与慕课开发选题》的学术专题讲座。

首先，董老师从宏观的角度，带大家了解了中国高校书院制概况，书院制发展，国内实施书院制的高校及书院大师的态度。关于我院书院制的建设，董老师提到书院制在教学上的特点，书院既是教学教学组织，又是学术研究机构，同时是“百家争鸣”与“门户开放”的地方，书院教学注重讲明义理，躬行实践，多采用问难论辩式，注重启发诱导，因材施教，注意激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力。这些特点与我们教学目的是相辅相成的，也是我们引进国外教学的意义所在，同时提出了我们应该努力达到的方向和目标。

其次，董老师就中国高校的文化传承，讲到科学研究、人才培养、服务社会、文化传承是高校的四大职能。中国高校书院制是文化传承的表现形式之一，也应该成为拓展、加深、提升高校文化传承能力的有效途径之一。而文化传承秉承的指导思想是创新、协调、绿色、开放、共享。高校的文化传承，书院建设的文化传承，其文脉相传的火炬需要这样的多元的思想合力来完善、留存、传递。

再次，就慕课开放选题，董老师通过设置任务，让学生充分参与互动的选题中，集思广议的力量是巨大的，学生在参与中，积极思考中，小组合作中，提出很多出乎意料的好的选题，例如，非洲探险、拜占庭艺术、古墓挖掘、晋商文化等。一套为期16周的慕课，课程设计的理念、课题研究的方法非常的重要，MOOCS 的探索性、延伸性、科研性的展现，是慕课选题的一个参照系。

最后，董老师与在座的老师进行了有关慕课的研讨和交流，大家积极踊跃，讨论热烈，献言献策，倍感思想火花碰撞的收获，讲座的意义也得到了最大的升华。（远景学院供稿）