《论语》是儒家经典著作之一，集中反映了孔子的政治思想、伦理思想、道德观念和教育原则，绘声绘色地记录了孔子与众位弟子的言谈举止，描绘了一个个栩栩如生的孔门弟子形象。

宋代开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下”，那么《论语》是否就具有如此强大的作用？孔子思想是否具有如此大的影响力？孔子是如何从一个平民教师走上“至圣先师”的圣人之路？这期间，谁的功劳最大？如果中国没有孔子，中国的社会与家庭将会是怎样的存在状态？在西方人眼中，孔子是怎样一个人？儒学的传播方式与影响力如何？儒学现在是否还具有生命力？等等。

本课程以《论语》为依托，分专题逐一解决以上问题，同时，分析孔子形象、人生经历对其思想形成的作用、孔门重要弟子如颜回、子贡、子路对孔子思想的学习与传播。本课程的主要学习内容有如下三大部分：

第一，通过介绍孔子一生的主要经历，尤其是他与弟子们周游列国的经历，使学生们认识至圣先师——孔子，了解他是怎样的一个人，他的人生选择是什么，为何会选择离开父母之邦而远游他乡，他又有怎样的人生理想？

第二，通过生动活泼的故事，介绍孔门的重要弟子，再现孔子与众位弟子的教学场景、对话交流，使学生们认识诸如颜回、子贡、子路等重要弟子的个性特征，他们各自在接受孔子思想上的不同倾向与后期各自不同的命运，孔子对他们的评价，以及他们在树立孔子圣人形象、传播孔子思想的重要作用。

第三，通过解读《论语》中的重要篇章，如《学而》、《为政》、《八佾》、《里仁》、《公冶长》、《先进》，了解孔子的重要学说：教育观、政治观、礼的思想、君子小人观、快乐观，在文本阅读中体会孔子的主要思想，启发学生分析这些思想的现代意义。

在此基础上，激发学生研究《论语》，梳理儒家思想演变发展的趋势，以期拓展学生们的视野，深化对儒家思想的认识。（远景学院供稿）

田海花老师讲课

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