牛菁诚，男，2002年出生，山西太原人，艺术传媒学院视觉传达设计专业2102班（无边书院）学生。在大学，牛菁诚完成了从狂傲不羁到沉稳老练的蜕变，在视频剪辑这条自选的赛道上，他用行动兑现了自己“剪辑师”的承诺。

从高中到大一，我一直处在被打击的状态：本来立志要考清华、北大，结果考得一塌糊涂，最后被信院录取；本来自以为傲的视频剪辑技能，来到信院后，在太古科幻学院“盘古杯”科幻短视频创摄大赛上，连初筛都没有过。

炫技翻了车

没有被清、北录取，咱心里服了，谁让咱成绩不好呢，但视频比赛没有过初审，我却有点不服气。要知道，我在来校前的暑假里就开始学习视频剪辑，还通过视频剪辑为一家房地产公司做了个一分钟的宣传视频，放到抖音上播出，这一单还让我挣了70块钱呢。这一度让我认为，做视频剪辑挣钱好容易！

为了准备这次比赛，我是很费了些心思的。比赛的重心是“超能力”，我觉得很适合我——这些年看过的科幻类电影可不少，哈利波特、黑客帝国，还有漫威系列的电影。电影中人物的超能力，随便拿出一个用到比赛上，都是“硬货”。

一度，我觉得，赢得比赛十拿九稳了。于是激情开拍，设计了一个拯救被外星人掳走的小女孩的故事。我的想法是，剧情不重要，超能力才是重点，因此我把精力放到了特效上，比如外星人手里托起的“法球”、从一片落叶到小女孩失踪的“消失术”和呈现时光倒流的“时空交错”……

但这些特效我都不会，因为我没有学过AE软件。这个玩意儿，没有十天半月的专业教学，很难学明白。为了不让别人看笑话，我决定从网上买特效，然后又给片子配上了欧美大片《星际穿越》的背景音乐。那时我看自己的作品，怎一个酷炫了的！

就这样，一部手机，三名主创，五个昼夜，十几个小时的拍摄素材，剪出了5分40秒的成品。

上传了作品，我就开始想象着自己站到领奖台上，听着主持人宣布：这部片子包揽了最佳剪辑师、最佳剧本、最佳音效……

然而，这一切终究成了梦。通过初筛的视频中，没有我们的作品！

我很不服气，通过qq 联系到了组委会的负责人，询问原因。人家给出的答复是：片子不符合主题——超能力作用点应该在人，而不是特效，再加上作品没有字幕和配音，当然难登奖台。

现在回头看，我也觉得当时的片子太“中二”了。

四天改了十五版

初赛的打击，让我狂傲的内心开始收敛。我认识到，剪辑不是炫技，要有所成，还得下苦功，多剪多练。

幸好，只要你想，信院就有着数不清的练手机会，因为它的活动多。

在接下来的日子里，我近乎疯狂地参加学院、书院举办的各种活动。拍摄镜头死板，就借用单反相机和团委影视工作室的设备练习推拉摇移；剪辑没有逻辑，就请教相关老师如何更好运用镜头传达思想主题。

感觉短视频练得差不多了，我又把重心放到了长视频剪辑上，拿最熟悉的漫威电影练手，花六个小时剪了一个3分钟左右的漫威英雄集。不知是真的好，还是朋友们捧场，大家看完后的一致评价还不错。于是，我再次试图寻求验证机会。

很快，我接到了一个名为“仓颉计划”的剧本杀宣传片的单子。“真巧啊，又是科幻题材，上次比赛输得一塌糊涂，这次一定要一雪前耻！”我抱着哪里跌倒哪里爬起来的决心，毫不犹豫地接下了这个单子。

线上沟通时，为抬高身价，我伪装成一家公司的金牌剪辑师，跟对方要价一分钟200元，对方很爽快就答应了。

看甲方没有提出详细要求，我就开始了自由发挥，根据自己对配音和音乐的理解，从网上找了一些类机甲的素材，复制、粘贴、渐入渐出……配音说什么，我就配什么画面，仅用了一天时间就剪出了第一稿，交完稿就信心满满地睡下。

幸福刚持续到天亮，我就收到了修改要求的意见，“找的素材不符合要求！”

我一下子又懵住了：不是吧？哪儿不符合要求啊？400块钱这么难挣吗？

跟我电话沟通的是个导演，第一句竟然是“你是学生吧！”我的心“咚”地一跳，天，这么明显吗？我煮熟的鸭子般嘴硬着：“不是，我刚入职，还不太老练。”看着导演没揪着这个不放，开始讲解这个剧本想要呈现的视频架构，我心虚的情绪才算稳下来，一边用笔做记录，一边打开了手机录音功能，心想一定要按要求完成，不能让人家看扁了。

谁知道，心急果然吃不了热豆腐。每次我感觉改得差不多了，人家不是说画面不行，就是节奏不对，要么就是故事线不清、主题偏题。

面对甲方的要求，一开始，我感觉有些抓狂。但沟通的次数越多，我越觉得人家的要求很多都非常专业。不知不觉中，自己竟学到了很多剪辑技巧和用镜头表达情感的手法。到后来，我甚至觉得，钱多钱少已经无所谓了，关键是有了一个免费学习的机会，物超所值！

最终，当2分钟半的成片得到了甲方的由衷认可时，我回头细数，这条片子，四天中竟然改了十五版！

从一雪前耻的初衷来看，这次依然是一个失败案例，但我有了意料之外的收获。我终于明白，剪辑不是技术，而是思想、主题、故事，镜头之外大有学问。

感谢陈浩冉学长

这两次事件，彻底打掉了我原来自信到爆的狂傲心态，什么“金牌剪辑师”，我根本不够格！

认真复盘后，我认识到，我有在学校提升的美学鉴赏力，有剪辑功底，最缺乏的，是一名在剪辑方面更加专业的引路人。

瞌睡有人送枕头。在一次优秀学生会评选的答辩视频制作前期，老师帮我找来了陈浩冉学长做指导。陈学长是我们学院的拍摄剪辑达人，做过学校视频剪辑团队的专职剪辑师，特别厉害。

视频的文稿有三页多，内容有点像汇报材料，数字多，成果多。我一看就傻眼了：这么多数字怎么做视频？

没思路，我就向学长求助。学长看过文稿，沉吟了一下，帮我提出一个数字可视化的方案，把很生硬的数字形象化起来，让人一看就明白它代表了什么含义。为了让我真正理解，学长逐字逐句地跟我讲，每一句应该出什么样的画面，应该用什么软件制作。

听着他口若悬河，我惊得目瞪口呆，但脑子却不敢有一丝懈怠，手脑并用，才勉强理解了学长的思路。

“我讲的清楚吗？”学长问。

“差不多明白了。”我有些不好意思。其实，还真有很多内容，我是一知半解，但碍于面子，不太会的也得说会，实在解决不了的再问吧。

“那你先回去试着按照理解的内容制作，有问题再找我就行。”

让数字动起来需要用到图形视频处理软件AE，可我不会，就先上网站找视频自学。但，还是有许多插件搞不明白，只好又去请教学长。陈学长不厌其烦，一边教我技巧，一边上网去找插件，终于到第五天，才彻底解决了技术方面的问题。

在截稿前一小时，这个五分钟的作品才算完成。视频里，各种柱状图、线性图、饼状图，经过动态化处理，不仅一目了然展示了学生会一年以来的完满成果，更通过数据化分析，看起来特别专业，特别高大上。

这个视频助力学院学生会在答辩环节拿到了第一的好成绩！这让我更加坚定了自己选择的剪辑师道路。

后来，我惊喜地发现，学校还开设了相关的专业课。经过学习，我可以更熟练地操作编辑软件，自然参加比赛和活动也更频繁。再后来，我参与主创的短视频影评《风霜下的铮铮铁骨》，在第七届“三晋·光影杯”山西省大学生电影评论大赛短视频影评单元获得二等奖；我主导制作的学生军训视频上传到学校官网后，也收获近千条点赞转发评论。

现在，每当我浏览自己的获奖证书和作品时，我都涌出一股成就感，有了对未来的强烈的自信心。回头想想自己考不上清北，真是很正常——当时，自己根本就没有一个正确的自我认知！信院的历练，让我从狂傲不羁变得沉稳老练。我想，没有科幻短视频创摄大赛，我不可能认识到主题的重要性；没有专业课程的学习和前辈、老师的指点，我不可能精准地补足短板；没有各种完满活动，我不可能有这么多实践的机会……幸好，这一切，我的大学都有！