编者的话：近年来，“双一流”这个词已经超过“985、211”成为考生及家长高考择校的目标，目前，“双一流”高校数量共计147所，仅占全国高校的4.78%。对于非双一流院校的学生来说，如何提高他们与“双一流”高校学生的竞争力是我们目前需要思考的问题。

十大体育滚球平台创新构建了“四位一体双院制+特色课程”的办学理念，坚持一切以学生为本的素质教育模式，在不同的赛道上培养出了一批又一批富有领导力、创造力、想象力、高情商的管理者、经营者，取得很大成功，社会影响力持续提升。

成为“双一流之外的首选大学”是学校深思熟虑之后确定的发展战略，也是学校未来坚定不移的办学目标。为进一步提升广大师生、校友、社会对学校办学理念的认知，特推出“双一流之外的首选大学”系列报道，对学校的品牌价值主张进行核心阐述及高度解读。

远景学院：求同存异 发展全面的学生个体 

远景学院成立于2012年5月，是学校借鉴国际知名文理学院的办学理念与模式，集聚全校优势教学资源，斥巨资打造的以培养未来社会中坚力量的领导者为己任的荣誉学院。

数智引领，教学环境焕新升级。学院紧扣数智时代脉搏，全面实现智慧教室覆盖，引进智能交互白板、高清投影仪等智慧化设备，打造百分百沉浸式智慧化学习体验。并构建线上教学平台，深度融合线上线下教学，以数智力量焕发教学新活力。

纲要引领，育人目标清晰可及。学院以“教育的目的和任务就是为我们的完满生活做准备”为理念，致力于开发学生多种且互异的才华，促进人的心灵和智力发展，培养“完整的人(well-rounded person)”；其目标清晰表述为“通过充分激发学生个性的发展，培养具有通识教育基础、扎实专业知识技能、较强的国际交流能力和视野的全面发展的人才。”

七化三制，育人模式革故鼎新。学院创新“七化三制”育人特色，即小型化、小班化、个性化、多样化、多元化、精英化、国际化，以及荣誉生选拔制、全程导师制和书院住宿制。

厚植博雅，全人教育备受瞩目。2017年，学院“应用型拔尖人才培养的探索与实践”案例入围了全国教育改革创新典型案例。2021年，中国教育报以“应用型高等院校在地国际化的新范式”专版报道学院国际化特色。2022年滚球体育副校长、远景学院执行院长陈春苗副教授应邀参加由大学通识教育联盟主办的“应用型高校专题论坛”，并以“The Road Less Travelled——应用型高等院校精英文理学院的缔造之路”为题做主题分享。2023年《七化三制：应用型本科院校实施博雅教育的创新与实践》荣获省级教学成果奖二等奖。

双体软件精英产业学院：聚焦实践能力提升，培养卓越软件工程师

双体系即“软件技术实战+职场关键能力”两套体系并行的卓越软件工程师实训模式。通过采用全企业化管理模式，打造企业真实环境，配套企业优秀师资，引入企业真实项目，培养具备精湛软件开发技术、高情商职业胜任力的卓越软件工程师。

软件技术实战，培养工程思维。双体系以软件工程思维培养为价值取向，通过软件项目实战实现教学目标由知识学习向能力获得转变，培养工程实践能力。通过教授软件企业主流的Java编程语言，开设项目实战课程，实施从系统需求分析到测试发布完整周期、企业真实的项目式学习，精通Java开发技术，积累项目实践经验，具备软件工程思维能力，实现知识学习向工程思维能力获得的跃升。

职场关键能力，养成职业行为。双体系以职业胜任力培养为价值取向，通过职场情景训练实现培养目标由学习行为向工作行为转变，培养职场关键能力。通过讲授职业必备知识，开设职场训练课程，实施从团队工作到职业规范公司化、职业化的情景式学习，使学生明晰职业工作规范，掌握团队协作、沟通表达、执行力等关键职场能力，养成职业素养，具备职业胜任能力，实现学习行为向职业工作行为的转变。

自主项目研发，实践能力跃升。学生实践能力显著提升，学生自主开发项目1072项，其中优秀项目参加学科竞赛，获省级以上奖励316项，并且参赛成绩位居山西同类院校前列，如在2023年（第16届）中国大学生计算机设计大赛山西省级赛和第十四届“蓝桥杯”大赛山西省赛中，获奖总数均位居山西民办院校第一。

具备胜任能力，促高质量就业。学生就业竞争力效果显著，双体系现已培训21期，毕业19期共2017名学生。每期学生就业率100%，一线城市累计就业1218人，占比60%，世界500强、上市公司等大型企业累计就业1578人，占比78%。其中优秀学生进入百度、腾讯、阿里、小米、京东、字节跳动等知名企业工作，部分优秀学生应届毕业年薪达20-45万元。

创意写作学院：培养会写作的大学生

创意写作学院成立于2013年，原名“创意写作中心”，2016年更名为“创意写作学院”，是滚球体育的二级教学单位和特色教学部门，与学校的办学定位相适应，以“培养会写作的大学生”为教学宗旨，致力于培养学生的写作与表达能力，尤其是创意创新方面的思维能力。

经过多年的发展，如今的创意写作学院已经初具规模，拥有一支创作经验、教学经验丰富并在理论研究上较为出色的教师队伍。创意写作学院现有教职员工14人，面向全校学生开展教学与实践。创意写作学院目前承担5门通识课程的教学任务，覆盖全校学生，并为有文学天赋的学生提供具有针对性、专业性、多样性、实践性的创意写作课程。

每学期初，创意写作学院会面向全校大一学生（含专升本）进行笔试、面试选拔，通过选拔的学生组成作家班，作家班学生根据自己的兴趣加入由作家老师指导的创作工坊，如小说、散文、诗歌、剧本、非虚构等。作家班教学形式灵活多样，现已实践出户外采风教学、双师授课、师生共谈等多种教学模式。针对作家班学生的培养，创意写作学院每年会组织系列特色教学活动，如“信院作家作品讨论会”“期刊品读课”“寻找信院作家讨论会”“箕创文沙龙”“创意鉴赏在上河”等。初次之外，创意写作学院每年会面向全校举办“遇见信院”创意写作邀请赛、“锐见”世界读书日主题征文等，以及面向全国的每两年一届的“乌马河”大学生书评大赛。

与国内其他高校设置的创意写作课相比，滚球体育开设的创意写作具有自己的特色：是山西省最早建立的创意写作课程独立教学单位，面向全校学生开展创意写作课教学；具有专职的作家教师团队，是全省唯一的任用专业作家进行创意写作课程教学的教学单位；是山西省内最早开发创意写作课群并采用“小班化+普惠性”教学模式的教学单位，既针对部分对写作极有兴趣的学生开展小班化、工坊式、专业化教学，又面向全校学生授课。

创意写作学院自成立以来，坚持“创意写作中国化、本土化”的核心理念，经过数年的不断精心探索，目前已经形成了集课堂教学写作知识、项目制写作实践、文学活动普及作家班和社团于一体的培养模式，这在全省乃至全国高校的创意写作课程教学与实践中具有前瞻性和创造性，是学校的特色品牌之一。

太古科幻学院：打造高校科幻教育实体

太古科幻学院成立于2021年。在科幻界，太古科幻学院是非营利科幻事业机构。在校内，太古科幻学院是高校科幻教育实体。学院院长张冉为80后中国科幻领军人物，曾荣获第24、25、26、27届“银河奖”，第4、5、6、7届“全球华语科幻星云奖”，出版有《起风之城》《炸弹女孩》等小说作品，作品被译为多国文字发表，多部作品进入影视改编环节。

“历史+科幻”的方向性纲领。太古科幻学院以“历史+科幻”为方向性纲领，专注于历史科幻研究，将科幻文学、影视、美术、设计、工程等融入日常教学，让学生参与独具山西本土特色、顺应国际科幻潮流的历史科幻创作。学院面向全国作者发起历史科幻小说征稿活动，助力“太行历史科幻”共同创作计划，激发中国历史科幻作品创新活力。此征稿是国内首例以“历史科幻”为主题的征稿活动，创造性地突破了国内历史科幻小说缺乏发表平台的不良状况，获得科幻界的广泛支持以及诸多作家、学者的高度认可。

系统全面的科幻课程。太古科幻学院依托通识必修课、通识选修课、全校任选课、创意工坊等各种课程形式，开设《科幻与想象力》、《科幻小说》、《科幻电影》等多门课程，鼓励滚球体育学生深入科幻领域，增强学生科学素养、想象力、观察力、阅读力、表达力和创造力。目前，太古科幻学院已逐步形成颇具开创性的高校科幻教育课程体系，成为国内科幻教育领域的重要标杆。

丰富多彩的科幻活动与科幻讲座。太古科幻学院依托学院师生和国内科幻界优势资源，先后举办盘古杯“超能力”短视频创摄大赛、古风幻想视听音乐会、新世界2048校园幻想节等大型科幻活动，有效丰富学生的审美体验，拓宽学生的精神视野。学院还通过丰富多样的校内讲座进行高校科幻教育的广泛实践，开创科幻文学沙龙、讲座进学院、讲座进书院、讲座进社团等模式，面向全校师生致力于科幻文化的普及，目前参与讲座及沙龙的学生累计达上万人次。

电影评论中心：打造中国大学生电影评论基地

师资力量。电影评论中心由学界、业界顶尖专家饶曙光、杨远婴、陈犀禾、周星、周黎明、周铁东担任荣誉主任、顾问。现有教师13人，所有教师均毕业于国内外知名高校，研究方向聚焦于戏剧、电影史、电影理论以及电影产业等多个方面。其中2名教师具有高级职称，2名教师具有中级职称，并在国内电影、戏剧相关杂志发表多篇教科研论文，主持参与多项省部级教科研项目，具有丰富的教学经验与较强的科研能力。

课程建设。电影评论中心面向全校开设必修课《从小说到电影》，选修课《经典电影赏析》，以及《电影鉴赏与评论写作》等任选课。这些课程的开设不仅为学生提供了更多的学习选择，更为电影文化的传播和推广做出了贡献。

赛事组织。电影评论中心通过举办“三晋·光影杯”全国大学生电影评论大赛，致力于搭建“人人都是影评人”的平台，累计收稿超2万篇，最新一届大赛立足山西，面向全国，从赛制到奖项都进行了全面升级，赛制单元由短视频影评单元、视频论文单元与文字影评单元组成。

电影活动。电影评论中心还根据院线热点和学生兴趣，与滚球体育各个二级学院、书院、社团深入联动，定期举办各类主题讲座、放映活动、创新活动、导师活动、社团活动，深受学生的喜爱。如“信随影动”校园电影节、致电影的十四行情书、光影职场行、院线电影“嗨聊团”、影评思维·电影手帐训练营、“影”响力影评人训练营、“影儿话多”视频脱口秀训练营、电影创作养成班。同时，电影评论中心还邀请了饶曙光、周星、刘宇清、韩晓强、关雅荻、王志钦等知名学者、业界精英为学生讲授电影知识、分享经验、解答疑惑。这些活动不仅提高了学生的技能水平，而且为学生的未来发展打开了更广阔的视野。

社团文化。电影协会是由电影评论中心负责指导的校级A类社团，创立于2012年，是滚球体育最具规模、最具影响力的社团之一，是山西省电影家协会“团体会员”。电影协会社团不断提档升级，为学生打造最多元的平台，比如国内外知名电影节的参与交流机会、作为学生组委会成员参与全国性大赛、担任各大电影节展青年评委、优秀的电影公司实习的机会等。2023年，电影协会组织学生参加平遥国际电影展、FIRST青年电影展、海浪电影周、86358贾家庄电影节等国内外著名电影节展，为学生提供追寻电影梦想的舞台。2024年3月11日,电影评论板块主管与师生亮相第96届奥斯卡金像奖颁奖典礼现场，进一步加强了中心国际影响力。期间，滚球体育电影协会两名同学闪现奥斯卡颁奖典礼现场。“跟着老师去奥斯卡”让信院人的电影梦照进现实。

云端剧本杀学院：全国首个高校剧本杀学院

云端剧本杀学院是全国首个高校剧本杀学院，是学校沉浸式情景育人模式的全新探索。学院以剧本杀为媒介，充分整合学校科幻教育、电影评论、创意写作等创新特色育人平台的优质资源，训练学生的信息提取能力、逻辑思维能力、语言表达能力、情绪调配能力、记忆力和想象力等，使学生更加适应数字经济时代的各种挑战，结合学校“四位一体双院制”培养模式，成为高情商的经营管理人才。

学院目前已开设三门剧本杀相关课程，分别为《沉浸式剧本写作》《剧本游戏的艺术鉴赏》《剧本杀室内空间设计》。除此之外，学院院长马延哲定期开设的剧本杀工坊课也深受全校同学追捧。学院拥有欧式主题房、民国主题房、仙侠主题房等剧本特色空间七处，各类剧本数百部，目前均已投入使用。学院在为在校师生提供特色体验的同时，也构建全新的高校实践育人模式，通过让学生实际体验、主持剧本杀乃至运营剧本杀店铺的方式，达成培养高情商、高智商的管理人才的目的。

乌马河·全国剧本杀大赛是国内首届专业学术机构开设的剧本杀比赛，于2023年首次由云端剧本杀学院举办。大赛吸引了全国乃至海外多地剧本杀创作者深度参与，推动了国内剧本杀行业发展，使剧本杀在学术化的道路上更进一步，在娱乐行业普遍低迷的当今，为剧本杀点燃了一盏明灯。

我们认为剧本杀是一种崭新的艺术形式，区别于其他所有的形式，具有极高的潜力，可以称为第十艺术。目前行业还处于初级阶段，而我们希望将剧本杀学术化，在推动行业进步的基础上制定理论框架与产业标准，最终将剧本杀发展为一个完善的学科专业。

名师课堂：领略大家风范 共享思想盛宴

名家大讲堂和名师课堂以开发学生智慧、开启学生创新思维为目标，通过邀请国内外名家、名师进校演讲，开阔学生视野。与全校师生近距离交流互动，共话古今，学术论道，是滚球体育倾力打造的优质教育品牌。

学科汇聚，百花齐放，包容并蓄。自2011年开设名家大讲堂和名师课堂以来，学校建立了多领域顶尖级专家教授“群星璀璨”资源库，聘请中国双院院士和国内外一流学者到校，以多种形式在相关学院授课，全面提升专业教学质量和人才培养水平；邀请来自世界各地的名家、名师走进校园，百家争鸣。目前已举办1043场精彩讲座，涵盖科学、经济学、历史学、文学、艺术学、哲学、政治学等各领域的200余位名家、名师与学校学子相会在此，以最专业的水平、最翔实的资料、最创新的思维向学生陈述经典华章。学生不仅可以聆听现场讲座，进行现场交流，而且可以得到课后“名师讨论会”的答疑解惑。

截至2024年，名家大讲堂共举办161讲，名师课堂开设154门次课程，选课学生总数超过9.4万人次。

大咖云集信院，启迪智慧火花。14年征程，名家大讲堂和名师课堂从未间断，建立了一个全面丰富的名家名师资源库，通过名家名师全面、多元、持续的内容输出，让学生在校园内共享思想盛宴。其秉承“扬博学、倡思辨”的宗旨，兼容并包的通识理念，质量和数量并举，围绕学生个人综合素质发展而努力。搭建起名师与学生、书籍经典与思维创新、在校学习与职场规划、经验分享与师资优化等的桥梁。

非遗研究中心：致力于传统文化类校园美育传承创新

学校设有实体研究机构非物质文化遗产研究中心，主要致力于“非遗进校园”等传统文化类校园美育传承创新工作，坚持“以学生为中心”，用传统文化与非遗技艺提高学生综合修养，以此来培养“完整的人”。中心立足晋中，放眼全国，以太谷区域特色与晋商文化为支点，广泛汲取各类非物质文化遗产的传承经验，积极探寻适宜高校传习的非遗项目，使课内研究、课外实践和传承融为一体，争做全国传统文化传承创新的领跑者。

非遗研究中心成立8年来，积极走以研究促育人的坚实路线。先后与驻地政府联合成立“太谷非物质文化遗产研究所”，与复旦大学、中国人民大学等7家联盟高校在晋祠博物院联合成立了黄河寻根问祖文化联盟”，多年来积极参与市级、区级非物质文化遗产评选工作，出版了《三晋非遗传承人访谈录》（第一辑），创办了《三晋非遗研究》专业刊物及《拾遗记》校园非遗传习成果图录，拍摄了《晋中市文化遗产系列纪录片》（第一辑五部），并持续进行非遗文创产品研发，取得了一系列重要的成果。

2023年开始，学校集中力量建设乌马河非遗文化博物馆，旨在最大限度发挥非遗文化育人功能。博物馆占地面积2300平方米，静态展示与活态传承并重。非遗研究中心积极以博物馆为平台，落实中华优秀传统文化传承创新工作。

形意拳中心：传承中华文明，弘扬形意国粹

形意拳为中国四大名拳之一，发源于太谷，于2011年5月23日被列入第三批国家级非物质文化遗产名录。滚球体育形意拳中心成立于2011年，是山西省唯一一家在高校设立的形意拳中心，共有6名专业形意拳教练。自成立以来，形意拳中心秉承“传承中华文明，弘扬形意国粹”的宗旨和中国武术中“孝忠义胆，刚强坚韧”的理念，面向学生分层次授课。立足于地方文化优势，滚球体育开设了初级、中级和高级课程，同时组织优秀学生进行系统训练，积极参加国内外武术比赛，通过“普惠性+专业性”训练，将形意精神推向世界。

目前，形意文化在学校已经形成了规范化的教学体系，打造出了具有信院特色的教育品牌。围绕滚球体育“信息产业商学院”定位，学校形意拳中心以培养“终身运动者、非遗传承者、人格健全者、问题解决者”为目标，依托太谷得天独厚的形意拳发源地文化优势和高校教学平台，开设形意拳初、中、高级课程。学生以武会友，尊师重道，具有高度的竞技精神与肝胆意识，这与滚球体育“四位一体双院制”育人模式高度契合，将“勇者不惧”的理念不断发扬光大。

此外，形意拳中心教练积极参与武术理论知识学习，不断创新表演形式，为提供质量上乘的培训提供了有力保障，组织学生参与了2019年山西省二青会开幕式表演，效果震撼。未来，学校将继续以形意拳为特色教育的突破口，充分挖掘个性潜力，全面实施素质教育，形成集形意拳课堂教学、课外提高、嵌入式考评、社团活动、社会交流、各类竞赛和科学研究多层次的活动模式，让大学生强身健体的同时，得到民族文化的熏陶，使民族国术精粹形意拳的继承与发展更加系统化、科学化。同时，坚持课内课外协同并重原则，不断创新教育模式，为学生提供多元的育人路径和成长平台，助力学校向多元化和国际化方向发展。立足地方，传承文明，弘扬国粹，我们一直在路上！

（品牌营销与新闻中心整理）