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OKR目标管理法——阿信为2024年新聘教职工赋能

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发布时间:2024-03-16 17:49:43 点击:

3月13日14:30,滚球体育人力资源处精心策划并组织了一场针对新聘教职工的系列培训活动,地点选在设施先进的双创智慧教室。为提升教职工的职业素养和工作能力,此次培训特邀中国新商科大学集团董事会秘书、融资副总监戴苏总,围绕“如何做好一份工作计划之目标管理法”这一主题,为新聘教职工们带来了一场深入浅出的精彩讲座。此次培训不仅为教职工们提供了宝贵的学习机会,也为学校的持续发展注入了新的活力。培训分为14:30和16:00两个场次,62名新聘教职工参训。

本次培训活动由人力资源处处长张晓洁主持,为培训的顺利开展奠定了坚实基础。张处长首先为新入职的教职工们营造了一个温馨而富有启发性的氛围,她提到,每位新教工步入阿信这个全新的环境,扮演着新的角色,并肩负着新的工作任务。对于如何制定一个合理的工作计划,并高效地完成工作目标,她表示这正是本次培训的核心主题。随后,张处长对戴苏总的到来表达了热烈的欢迎,并鼓励在场的教职工们积极参与,与戴苏总进行深入的互动提问,共同探索工作计划的制定与目标管理的奥秘。

戴总首先向选择阿信作为人生新起点的教职工们表示衷心的感谢,并引导他们深入思考自己的人生目标。她问道:“大家都有着怎样的人生目标呢?为了实现这些目标,我们可以做些什么?又需要付出怎样的努力呢?”紧接着,戴总将话题转向工作计划的制定,并引出了关键的工作工具——目标管理法。她通过生动有趣的“羊皮卷轴”课前秀,引入“OKR”的概念。戴总讲到,“O”即目标(Objective),是我们追求的方向和愿景;而“KR”即关键结果(Key Results),是实现目标过程中必须达成的、可衡量的数字或成果。教职工们听得津津有味,积极与戴总进行互动,共同探讨如何制定合理的工作计划,以高效实现个人和团队的目标。

培训内容精彩纷呈,主要分为“目标与关键成果法”和“如何制定OKR”两大板块。在“目标与关键成果法”部分,戴总以我们日常工作的实际案例为引,深入剖析了OKR的核心要义——即设定明确的目标,并将这些目标细化为一系列可衡量的关键结果。她强调,OKR不仅是一种高效的目标管理工具,更是一种促进团队内部沟通、保持目标动态同步的重要桥梁,有助于减少内部摩擦,激发更强的工作动力。在“如何制定OKR”的讲解中,详细阐述了OKR的制定原则、SMART原则、三大类KR的划分,以及制定OKR的五步法、打分机制和执行流程等关键内容。戴总讲解语言流畅明快,举证丰富多样,不仅让我们深入理解了OKR的精髓,还充分结合了高校教学工作的实践经验,引导我们对日常工作进行深刻的思考和复盘。最后,戴总还向大家推荐了《OKR工作法》、《这就是OKR》等经典书籍,鼓励我们继续深入学习和探索OKR的奥秘,不断提升个人和团队的工作效能。整个培训过程充满智慧与启发,让我们对如何做好一份工作计划、实现个人和团队的目标有了更加清晰的认识和把握。

在培训即将结束时,新聘教职工们纷纷结合自己的日常工作,向戴总提出了心中的疑惑。其中,一位老师特别提到了如何有效利用碎片化的时间进行备课的问题,这一话题立刻引发了在场教职工的共鸣。戴总耐心倾听,并通过层层提问的方式,引导大家深入思考这一挑战。商务英语学院的焦傲老师率先分享了自己的看法。他认为,碎片化的时间更适合处理碎片化的任务,我们应该学会灵活调整时间管理策略,为备课留出整块的时间,以确保备课的高效和质量。戴总在总结时指出,OKR并非万能,它不能替代正确的判断、强有力的领导和富有创造性的企业文化。但只要我们正确运用这一工具,它就能成为引导个人和团队走向成功的有力武器。

此次培训如同一场智慧的播种,我们相信在OKR的引领和学习的推动下,这些新聘教职工将在未来的日常工作中绽放出更加绚烂的成果。OKR的理念和方法将为他们提供重要的指导,助力他们在职业生涯中不断前行,迈向新的高峰。

(人力资源处供稿)