编者的话：地方传统武术是中国武术文化的重要组成部分，学校自2011年成立武术队以来，团队成员积极参加国内外武术比赛，以“传承中华文明，弘扬形意国粹”为宗旨，通过“普惠性+专业性”训练，将武术精神扎根信院、推向世界，曾代表学校多次参加国际级、国家级、省级赛事，个人单项比赛共获得148个冠军（其中国际冠军93个），73个亚军，57个季军，全面展示了中国武术的风采！他们在自己的武术世界里“闭关修炼”，十年磨一剑，践行着传承武术的使命，将实现个人“武侠梦”的理想和弘扬国粹的责任紧密结合，从0到1，从岌岌无名到小有所成，如今再次走入大家的视野中，在今年七月于河北省迁安市举办的全国大学生武术套路锦标赛中，校武术队取得了优异的成绩，接下来，让我们一起走进他们的“武侠世界”，听他们讲讲习武人的“武功秘籍”。

每天清晨、傍晚，在学校第一操场、艺术教育中心一层等体育场馆，总会活跃着一群着装统一、挥拳舞剑、动作规范、精神抖擞、充满活力的武术队伍，惹人注目的训练常引来师生驻足观看并不时爆发出阵阵掌声、欢呼声、赞叹声。

女子甲A组劈卦拳冠军刘梦琦：吃过苦，喊过累，如今武术已成为我生命的一部分

学生记者刚走到训练馆外时，已经能够看到场馆内武术队训练的场景，进入场馆，迎接我们的是一位女生，带着一副眼镜，温柔漂亮，带队老师向我们介绍她就是此次大赛女子甲A组劈卦拳的冠军刘梦琦。一个女孩子是因为什么契机开始练习武术，又是什么样的动力让她坚持训练取得如今的优异成绩，在看到她的一瞬间已经让人充满了好奇。

“家人可能觉得女孩子练习武术既能够强身健体，也能起到防身的作用，但是我能够坚持到现在不仅仅是把武术当作一种锻炼方式，武术已经成为我生命的一部分，弘扬武术是我的责任。”谈到武术对她的意义性时，我们能够感受她眼中的坚定和信念。

刘梦琦说：在校武术队学习的日子，我认识了一群志同道合的朋友，每次大赛前我们都会加练，一天可能会有十几个小时都在训练馆里，就像是刚刚落幕的东京奥运会上获得女子跳水单人冠军的全红婵，没有任何人是真正的天才，每天一百多次的训练才换来了“水花消失术”，校武术队的每一位成员也是如此，在繁重的课业之外，我们集中精力加强训练，享受过程，为实现目标而努力。结果是对过程的反馈，万众瞩目时别人能看到你耀眼的光环，但只有自己记得流下的每一滴汗水，相信我们的努力和积累在未来终将被更多人看到，实现我们弘扬国粹的梦想。

听着刘梦琦同学娓娓道来的讲述，武术已经和她融为一体，心怀大义，坚韧不拔，此时的她像极了武侠小说中英姿飒爽的女侠。对所有青年人而言，如习近平总书记所说：大学阶段，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学。此时不努力，更待何时？青年人既要立足为梦想奋斗，也要肩负历史使命，为中华民族的伟大复兴贡献自己的创新力量。

男子甲A组劈卦拳第四名任富达：从兴趣到信仰 热爱就是我学习武术的最大动力

初见时文质彬彬，不善言谈的样子让人很难将他和武术联系在一起，刚开始采访时声音中微微有颤音，但是，聊到关于学习武术的初衷时，看着他眼睛里闪烁的光芒，能感觉到他言语中对武侠的向往，“进入大学的时候，为了实现儿时的梦想，我加入了校武术队，零基础真的很难，刚开始的基本功对我来说都是巨大的挑战，在队内学长学姐的带领下，我不断突破，才打好扎实的基本功。但是，每学习一个新种类都是新的挑战，比如九节鞭，小擦小伤是家常便饭，但就是通过不断挑战自我，如今的我才能够站在全国比赛的竞技场上，虽然没能够跻身前三强，但是习武人最不缺的就是韧劲儿，就是练呗！”为了梦想，行稳致远，肩负使命，以一颗赤子之心朝着目标前行的他，像是一位儒侠。对我们每个普通人而言，“佛系”不应是我们的心态，“躺平”不该成为青春的姿势，我们都应心怀自己的“武侠梦”，一腔热血，用力奔跑，为心中的梦想不断蓄力前行。

校武术队：为学校增光添彩，也让自己的青春熠熠生辉

都说巾帼不让须眉，关于武侠小说，除去那些义薄云天的大侠，人们总会谈论书中那些让人一见倾心的女性角色，善解人意如黄蓉、聪明绝顶如赵敏、冷若冰霜如小龙女……少年时代的我们每每读到此处总是为这些女性人物的风采所倾倒。校武术队其余三位优秀的女生队员，英姿煞爽，坚韧果敢，她们在此次比赛中的表现同样出色。李瑞雪获得女子甲A组形意拳第六名、女子甲A组八卦拳第六名，翟苗获得女子甲A组单器械第六名、女子甲A组双器械第七名，李璐瑶获得女子甲A组翻子拳第八名、女子甲A组八卦拳第七名。

还有几位男生队员，他们因为儿时的梦想加入武术队，凭借着对武术的热爱，在如复一日的训练中积累经验，精进技术，在一次次比赛中证明自己，期待着终有一天成为自己心中的“大侠”。2021年的全国大学生武术套路锦标赛中，他们同样取得了满意的成绩，其中，田鹏煜获得男子甲A组形意拳第六名，王臻获得男子甲A组三段长拳第五名，王少赟获得男子甲A组少林拳第五名。日积月累，为梦想而不断突破自我，在未来遇见更强大的自己。

校武术队指导教师宋玉龙：习武之路源于传承，传武之路承于责任

武侠小说中的武术泰斗，或大义凛然，或仙风道骨，或神秘莫测，给人以无限幻想，但相同的是，他们都立派授业，教导出一代又一代出色的弟子。武术队的宋玉龙老师习武多年，既是校武术队的指导教师，更是太谷县非物质文化遗产形意拳的传承人之一，在谈到如何指导学生时，宋老师表示：除去武术本身的训练，校武术队注重培养团队凝聚力和队员的集体意识，“未学武，先修德”，只有集体荣誉高于个人荣誉时，一个团队的凝聚力和爆发力才会真正迸发出来。练习过程中，因材施教，针对队员特点，进行个人专项技术指导，从动作要领上提升个人技术水平，精进所学。

从初涉武术到如今成绩斐然，指引宋玉龙老师坚持下来的就是武术本身。他说：中国武术崇尚武德，短德者不可与之学，丧理者不可与之交，武术教会了我宽容、忍耐、谦虚、坚持。冰冻三尺，非一日之寒，在武术练习中，仅基本功就需要几年甚至几十年坚持不懈的练习，我习武二十余载，所得精髓不足万一。传统武术中蕴含的德行，招式中的变化，需要毕生的探索，我更希望传统武术精神能在新时代的大学生心中落地生根。

短短一小时的采访中，武术队成员也频频谈及自己的指导老师：宋老师经常强调，打好基本功，脚踏实地，才能走得更好更远。一脉相承，坚持、用心、刻苦、有容乃大，这是如今校武术队成员们心中的武术精神。

校武术队成立以来，学校不断强化师资配备、改善场地设施、保障训练时间、提升运动水平，武术队硕果累累，这些新时代的少年“侠客”，定会以弘扬国粹为己任，让武术运动在校园中发扬光大。

（撰稿：路艳珠 刘帆 摄影：卢菲 校武术队）